父母以爱之名补课不绝 孩子不堪重负称断绝关系


来源江阴家教吧 日期:2011年08月27日 点击:830次 分类教学资源 上一篇北大清华博士招生考试改为... 下一篇海鲜的4种常见错误吃法
父母以爱之名补课不绝孩子不堪重负称断绝关系
父母以爱之名补课不绝孩子不堪重负称断绝关系

  7月29日,在湖北省宣恩县一家儿童舞蹈培训中心,孩子们在苦练舞蹈基本功。田 丹摄

  从“虎妈”之争到“变态娘”之困,从个体的罢学,到群体的罢课,面对繁重的学业压力,面对沉重的补课负担,较近一段时间,孩子的痛、家长的痛、老师的痛,我们身边发生了太多。近日,湖北省武汉市一名普通母亲的帖子更让人心痛,“孩子要与我断绝母子关系,我也是为了他好……”

  以爱之名,家长已让孩子承受太多;以爱之名,学校已让孩子承受太多;以爱之名,社会已让孩子承受太多。

  教育,需要的,不仅仅是“以爱之名”……

  近些年来,因不堪压力,导致孩子同父母、学校间关系紧张的事件时有发生。

  2009年,就有一封9岁孩童的“罢学保证书”让不少家长、老师陷入沉思:“我自愿不学钢琴、电子琴、二胡、舞蹈等多样,还包括绘画、武术,我长大后不怨妈妈、爸爸。”

  2010年,湖南益阳六中一高二学生不堪补课之重,在网上发帖号召全国的中小学校成立“中国反补课学生联盟”,孩子们抱怨,“补课补到做梦都梦到了ABCD”。

  2011年8月,一名武汉的小学五年级学生,不堪妈妈给予的压力,请求“签字画押”,同亲生母亲断绝母子关系。

  ……

  这一切,不禁让人发问:我们的孩子与家长之间怎么了?我们的家庭教育怎么了?我们的教育怎么了?

  较值得深思的是,每每讨论这个话题,我们都会发现,在这个过程中,孩子委屈、家长委屈、老师委屈、校长委屈、教育行政部门也委屈……似乎所有与此事有关的主人公都很委屈,所有人都在说,“我们是爱孩子的,所做的一切,都是因为爱……”

  有这样一句话我们都很熟悉,“教育的目的与根本使命,不是让孩子们感到压力与不快乐,而是成就人的丰富心灵。”

  让孩子幸福快乐、自愿主动地去享受接受教育的过程,其实,需要的不仅仅是以爱之名……

  

  可怜的孩子,无助的家长——

  还孩子快乐童年,难在哪儿

  孩子们的委屈和拒绝是声声控诉,家长们的付出与努力是字字血泪。多少年来,似乎大部分人已经习惯了这样的状况:身边已罕见快乐的求学故事,所见的多是强迫、妥协,甚至是扭曲个性。

  曾有专家这样评价,每一个孩子的学习智能都不同,执行能力也不同,强迫的教育方式,是以爱的名